TS Méthodo

11.10.2011

Fiche méthode : LA COMPOSITION EN HISTOIRE

Consulter également p 10-13 du livre : Très bonne présentation de la méthode, dont intro et conclusion.

Une composition est une réponse organisée à un sujet problématisé (sous forme de question) ou à problématiser.

Critères d’évaluation :

Compréhension et analyse du sujet, capacité à dégager une problématique et à y répondre par une démonstration logique et organisée. Maîtrise des connaissances et des notions centrales + (vocabulaire, dates). Pertinence et précision des exemples choisis. Maîtrise de l’expression écrite (en clair : orthographe, syntaxe !!!)

ET RAPPEL : Les productions graphiques sont valorisées (surtout en Géo mais possible en Histoire)

Analyser le sujet : BUT : Eviter un devoir hors sujet, donc sans valeur…

Bien dégager les bornes chronologiques et spatiales, les mots-clefs et les mots de liaison (dans, et, pendant, depuis …)

S’attarder sur les questions suivantes : A quelle période / quels évènements correspondent les bornes chrono ?

Quelles sont les limites de l’espace concerné ? Quelle est la définition des mots-clefs ?

Quel est le sens des mots de liaison ?

Repérer le type de sujet

Histoire

Sujet	Caractéristiques	Exemple
Evolution	Deux dates assez éloignées ou une période, recouvre un changement essentiel.	L’évolution de la fonction présidentielle sous la Ve République ou La fonction présidentielle de 1958 à nos jours
Analyse	Etudier en profondeur un sujet, le décrire et établir ses causes et conséquences. Il comprend généralement des termes comme : « causes, origines, fondements, aspects, enjeux, manifestations, effets, contraintes, atouts, forces, faiblesses ».	Motivations, enjeux et difficultés de la construction européenne de 1945 à la fin des années 1980
Tableau ou bilan	Faire le point à un moment précis de l’histoire. Souvent un tournant important entre deux périodes différentes.	Le monde en 1950
Mise en relation, comparaison	Mettre en relation deux éléments (sous entendu : Quelles sont les relations entre… … et …… ?). Il s’agit parfois de comparer aussi les deux phénomènes.	Institutions et vie politique en France depuis 1947 Etats-Unis et URSS de 1945 à 1963.
NB : Un sujet peut appartenir à plusieurs types à la fois…

Dégager la problématique

Il s’agit de trouver une question. C’est l’analyse du sujet qui permet de la trouver

Elle sert de fil directeur dans tout le devoir : on la pose au départ, on y répond partiellement dans chacune des parties et globalement en conclusion.

Trouver un plan : Quelques possibilités en Histoire :

Sujet	Plan	Caractéristiques
Evolution	Plan chronologique	S’organise autour de dates ruptures qui marquent des changements. On peut le combiner avec le plan thématique.
Analyse	Origines ou causes / faits / conséquences
Tableau ou bilan	Plan thématique	Une idée essentielle par domaine (ex : pas de ~~I. L’économie~~, mais I. Une économie performante). Les parties doivent avoir un lien logique entre elles.
Mise en relation ; comparaison	Souvent chronologique, thématique dans les sous-parties. Donc rejoint le plan « évolution »	Ne surtout pas traiter séparément les thèmes articulés avant et après le ET de l’intitulé.

Indication de gestion du temps : Analyse du sujet et construction du plan : 40 min. Intro+C rédigées : 20 min.